he/she is at home
thénteron/tteron
is delicious/yucky
yawé:kon / yó:wit
is tall/short
rahnén:yes / nihahnenyés'a yehnén:hyes / niyehnenyés'a
likes the taste
rawé:kas / yakawé:kas
.

麻烦!麻烦!”
Susan Smith 不 高兴。 她 不 高兴, 因为 她 有 很多 麻烦。
Susan 的 家 在 New York。 但是 她的 家 不好。 她的 家 不好, 因为 她的 家 不在 New York City。 她的 家 在 Clifton Park。Clifton Park 很 大。Susan 的 爸爸 说 Clifton Park 很好。 但是 Clifton Park 不是 New York City。Clifton Park 不是 Chicago。 Clifton Park 不是 Los Angeles。Susan 不 喜欢 Clifton Park。
“我们 去 New York City, 好 不好?”
但是 Susan 的 爸爸 说 他 不想 去 New York City。 他 要 在 家 看书。 麻烦!
Susan 的 妈妈 很 麻烦。 妈妈 要 Susan 吃 Cheesy Tuna Surprise。Susan 不 喜欢 Cheesy Tuna Surprise。 Cheesy Tuna Surprise 不好 吃。 Susan 喜欢 Pizza House 。 她 喜欢 Burger Duke。 她 也 喜欢 Tennessee Fried Chicken。 但是 妈妈 很 麻烦。 妈妈 说:“Susan, 我们 是 不 吃 PizzaHouse 的。 你 爸爸 不 喜欢 PizzaHouse。 爸爸 喜欢 在家 吃 我的 Cheesy Tuna Surprise。 很 好吃!”
“但是 我 不 喜欢 Cheesy Tuna Surprise!”
“Susan! 谁 都 喜欢 Cheesy Tuna Surprise!” Susan 的 妈妈 要 她 吃 Cheesy Tuna Surprise。但是 Cheesy Tuna Surprise 不好 吃! 麻烦!
Susan 的 英文 课 很 麻烦。Susan 不 喜欢 英文 课。 英文 的 功课 很 麻烦。 英文 课 的 老师 也 很 麻烦。 英文 老师 要 Susan 看 很多 书。 Susan 不 喜欢 看书。 她 不想 看书。 英文课 的 功课 也 很多。 Susan 不 喜欢 功课。 功课 很 麻烦。
Susan 的 英文 老师 说:“我们 要 看 “Romeo and Juliet》!”
Susan 不 想 看 “Romeo and Juliet》。 她 不想 看书。 Susan 不 喜欢 看书。 她 不 喜欢 功课。 英文 课 的 功课 很多。
Susan 喜欢 看 Facebook。 她的 Facebook 朋友 很 多。 但是 老师 喜欢 “Romeo and Juliet》。 老师 不 喜欢 Facebook! 麻烦!
Susan 的 数学 课 也 很 麻烦。数学 功课 很多。 Susan 喜欢 数学, 但是 她 不 喜欢 功课。 英文 课 的 功课 麻烦, 数学 课 的 功课 也 很 麻烦! Susan 不 喜欢 数学 课。 她 喜欢 Facebook。 但是 因为 数学 课 的 功课 很多, Susan 的 妈妈 说 她 不 可以 看 Facebook。 数学 很 麻烦! 妈妈 也 很 麻烦!

food
kákwa
making pie/cake
kenatarón:nis / akenatarón:ni'
is tired
tewakhwisahé:yo
he/she ate it
wà:rahke’ / wà'eke